AGOBIA2

Sí

ya sé que estáis hasta arriba 

                                                           de exámenes, 

trabajos y todas esas gaitas

                                  que nos inventamos 

 para fastidiar, torturar, machacar, 

jorobar, pinchar, cargar, 

rallar, molestar, cansar, aburrir, 

disgustar, , asediar, incomodar,angustiar, 

inquietar, fatigar, enojar , 

importunar, engorrar, enfadar, irritar, 

hastiar,empalagar, 

incordiar, martirizar, crucificar, acongojar,estomagar, 

hartar.

Hasta que os caigáis 

a 

p

e

d

a

c

i

t

o

s. 

NO HAY TIEMPO NO HAY TIEMPO NO HAY TIEMPO NO HAY TIEMPO NO HAY TIEMPO ASÍ QUE TRABAJEN TRABAJEN TRABAJEN TRABAJEN TRABAJEN TRABAJEN TRABAJEN 

el verano está ahí a la vueltita misma de la esquina 

Y hay que ir ya ya ya ya a por ese maldito aprobado o notable o quiénsabesisobresalienteporquéno.

ESTA SEMANA. 

POESÍA MODERNA.

A Carlos Fuentes. In memoriam.

   

   Hoy no quiero hablar de la muerte, sino de la vida, de la vida que empieza con el primer aliento que tomamos al salir del vientre de nuestra madre y nuestros pulmones se abren y nos hacen llorar.

   

Hoy quiero hablaros de la vida que corre por las venas de la literatura.

   La vida de la literatura, que sigue ahí después de que los ríos se sequen, los árboles se caigan abatidos por huracanes, las culturas se extingan, los dioses se fulminen vencidos por nuevos dioses y la piel de los escritores se arrugue y se vuelva amarilla y se consuma.

   La vida de la literatura que está más allá de la vida misma.

    Esa vida que se plasma en dibujos jeroglíficos, en marcas cuneiformes, en letras que se graban en piedras, en papiros, en papeles o en pantallas y salta de un pensamiento a otro pensamiento, de una voz a otra voz, como un eco interminable.

   La literatura es el planeta donde Carlos Fuentes no ha muerto y  nos hace sentir compasión por la maldad y piedad por los corazones de piedra.

    La literatura es el planeta en el que Ana Frank sigue viva para siempre. Y ha vencido a Hitler. La literatura es, sí, el escondite de Emily Dickinson, y el espacio donde El Principito o Don Quijote existen y viven eternamente y todavía pueden creer que existe la esperanza. 

    

LA LECTURA, ANALEPSIS Y PROLEPSIS...

    Hoy en clase os expliqué que era la analepsis y la prolepsis con el genial principio de la obra CIEN AÑOS DE SOLEDAD. (Por cierto, menudo título, sí, los títulos son muy importantes, como estamos viendo) Y ahora que sabéis lo que quiere decir, podréis entender el título de la entrada, cuando terminéis de leerla, claro...


En esta ocasión voy a mandaros algo diferente en la nueva ficha de trabajo.

Se trata de que aprovechemos la información de este blog.

Redacta una nueva entrada con estos ejercicios, asegúrate de que tienes hechas las entradas anteriores.


1. Busca información sobre uno de los autores o autoras que se nombran en la entrada LAVIDA, INSTRUCCIONES DE USO 1-2-10, o en MALDITOS ESCRITORES MALDITOS.7-4-10
Basta con cortar y pegar.


2. Explica el significado, a tu juicio, del título de la siguiente entrada: Who really was Emily?11-4-10.
Unas tres líneas mínimo.


3. Lee YA VEREMOS 31-3-10 y UN CUENTO Y UNA ANÉCDOTA.13-3-10
Comenta una de las dos explicando qué es lo que quiere decir la historia, desde tu punto de vista.
Unas cinco líneas, mínimo.


  El siguiente ejercicio sustituirá a las exposiciones. Creo que ya tenéis el nivel que quería y me gustaría que la escritura y la capacidad para "construír el significado" al leer algo mejore.Y Debéis soltaros YA. Redactar y empezar a escribir cosas más personales.  Recordad, los que no lo habéis hecho todavía, que tenéis otro ejercicio de interpretación de un título en una actividades anteriores. 


4. Escribe un texto de 10 líneas con el siguiente título:


INTERNET Y LA LITERATURA.
Reflexiona sobre los puntos positivos y negativos que tendrá para la literatura la existencia de internet. Estamos todo el tiempo yendo hacia atrás y viendo lo que ha sido la literatura pero ¿podemos imaginar si habrá cambios en el futuro?
Debes traerlo a clase para EL MARTES de la próxima semana, escrito a mano y LEERLO A TUS COMPAÑEROS  Y COMPAÑERAS.


CUIDADO, NO DEJÉIS QUE SE OS AMONTONE EL TRABAJO.
    Podéis echar un vistazo a la entrada TO BE OR NOT TO BE...del 9-3-10 o a
A VECES ES NECESARIO ENFADARSE, 20-2-10...  Esto os permitirá ver que pasó el curso anterior de Universal cuando no se PUSIERON LAS PILAS.