Hace muchos años recibí la llamada de la
madre de uno novio con el que acababa de “cortar” como lo llamábamos entonces.
Me preguntó la razón por la que había dejado a su hijo, y yo le contesté, por
no herir sus sentimientos contándole cómo era el chico en cuestión: “todo tiene
un principio y un fin”. Mi padre, que estaba sentado en una butaca enfrente del
teléfono, me dijo que era muy dura, aunque sin tono de reproche.
Y es que todo tiene un principio y un fin.
Especialmente una vida, que es algo bastante corto, incluso en el caso de las
tortugas centenarias, cien años, no es nada en relación con los tiempos que
asociamos a la materia cósmica, y aún así, tienen un final.
Así que a la pregunta de si se terminará algún día el teatro, bueno, la
respuesta no puede ser otra que sí, porque se va a terminar absolutamente todo
lo que asociamos a la civilización humana, aunque no me resulta muy
tranquilizador pensar que ese final pudiera estar cerca, es decir en términos
de decenas o cientos de años, tampoco me inquieta especialmente. Me inquieta
más pensar que cuando era niña y creía en los viajes espaciales, aceptaba que
nos íbamos a cargar la Tierra y todo lo que en ella vive y después irnos por
ahí en busca de nuevos hábitats que destruir y nuevos seres que esclavizar.
El teatro occidental, uno de los más antiguos, tiene algo más de tres
mil años de antigüedad. En ese tiempo, ha habido un periodo, al que llamamos la
edad “media”, en el que se experimentó un retroceso en la civilización de la
que formamos parte en bastantes aspectos, sobre todo científico-técnicos y
culturales, y se dejó de hacer teatro. Ahí estaban los espacios destinados a
las representaciones como testigos mudos de un mundo que había sido barrido por
la historia, eso sí, temporalmente. Volvió después, con más fuerza. Y se
inventaron más formas del arte de la palabra viva. Por eso, como nos contaba
Alison, no se puede descartar que dejemos de leer teatro, de ver teatro o
incluso de saber qué narices era eso del teatro y que los teatros se conviertan
en sabe dios qué. Aunque de momento a
los que les está pasando eso es a los competidores, es decir, a los cines, porque
la gente puede ver películas en la televisión, pero no puede ver una obra de
teatro , por eso, hoy por hoy, el crecimiento de las salas de teatro, de teatro
alternativo, de micro-teatro, de nuevo circo y de musical ha aumentado
exponencialmente. A ver lo que dura…
Nunca se sabe. Hace veinte años se vaticinó el fin del libro y resulta que se
venden más libros que nunca, y por si fuera poco, ahora existen los libros
digitales y los audiolibros. Así que podemos decir que viva el teatro y por
muchos años.
Gracias a las exposiciones habéis
desarrollado un montón de temas en torno al mundo del teatro, desde los premios
Max, hasta los musicales, pasando por la creación de la obra teatral, el
montaje teatral, la construcción del personaje, y algunos periodos, obras, estilos
y figuras importantes en la historia del
teatro, incluso habéis hablado de la relación
entre el teatro y el cine.
A mi modo de ver, ha
sido muy interesante y ahora vamos a cerrar este ciclo sobre el teatro con los
nuevos proyectos:
Debéis decirme el miércoles
quiénes integran el grupo y qué modalidad escogéis de las tres posibles.
1. Crítica
teatral: Debéis acudir al teatro y realizar una valoración de la obra a partir
de distintos aspectos:
La escenografía,
la interpretación de los actores y actrices, el vestuario, la iluminación, el
diálogo en contenido y forma. Una vez lo tengáis escogido podéis comentarme y
os daré más ideas para realizarlo en función de la obra que vayáis a ver.
Si no podéis ir a una obra real, hay una
versión un poco light que consistiría en ver una obra filmada por televisión. Yo
os diría dónde buscarla, te puedes reunir con los demás del grupo y verla
juntos.
2. Dramatización:
Debéis escoger una escena de una obra teatral y representarla. Esta opción es
muy entretenida. Primero veremos los textos clase y os daré unas pautas y ya a
partir del miércoles podéis empezar a prepararlo.
3. Investigación:
Tiene dos modalidades: La primera es sobre espacios teatrales y hay que visitar
espacios, hacerse fotos en ellos, buscar información, folletos y cosas
así. Y puede ser en Fuenlabrada y/o
Madrid. Y la segunda es una investigación sobre las aficiones teatrales de
grupos de personas: estudiantes del instituto, profesorado o gente de Fuenlabrada.
La encuesta tendrá una serie de preguntas que te ayudaré a redactar si escoges
esta opción.
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